Directeuren ‘massaal verontwaardigd’ over CAO PO

De Algemene Vereniging Schoolleiders (AVS) roept directeuren en adjunct-directeuren in het primair onderwijs op mee te doen aan acties voor meer salaris. Op 12 september is de kick-off, meldt de AVS.

Volgens de AVS zijn schoolleiders, schoolbestuurders, leraren en onderwijsondersteuners ‘massaal verontwaardigd’ over de uitwerking van het cao-onderhandelaarsakkoord ten aanzien van de salarissen voor schoolleiders en ondersteunend personeel. Een peiling van de AVS zou uitwijzen dat 99 procent vindt dat ook zij een substantiële salarisverbetering moeten krijgen.

‘Vooral het feit dat adjunct-directeuren zelfs minder gaan verdienen dan leerkrachten roept veel verontwaardiging op’, aldus de AVS. Het kan volgens voorzitter Petra van Haren van de schoolleidersvakbond niet zo zijn dat een leidinggevende minder verdient dan een leraar.

Hoe de acties van de AVS eruit gaan zien, is nog niet duidelijk.

Lees meer…

Subsidie doorstroomprogramma’s aanvragen tot 1 oktober

Voor het nieuwe schooljaar 2018-2019 ligt de deadline voor subsidieaanvragen voor de doorstroomprogramma’s vmbo-havo en vmbo-mbo op 1 oktober aanstaande.

Deze doorstroomprogramma’s zijn bedoeld om de overstap van vmbo naar havo of mbo te vergemakkelijken. De programma’s richten zich specifiek op het laatste vmbo-jaar en het eerste jaar van de vervolgopleiding.

Subsidieaanvragen kunt u vóór 1 oktober 2018 indienen via de Dienst Uitvoering Subsidies aan Instellingen (DUS-I).

Subsidie voor in de schooljaren 2019-2020 en 2020-2021 kunt u aanvragen vóór 1 oktober 2019.

Lees meer…

Uitzondering ketenbepaling in nieuwe schooljaar

Scholen in het primair onderwijs kunnen in het nieuwe schooljaar 2018-2019 gebruikmaken van een uitzondering op de ketenbepaling. Ze kunnen dan invalkrachten meerdere contracten achter elkaar aanbieden. 

Sinds de invoering van de wet Wet werk en zekerheid (WWZ) vallen scholen in het bijzonder onderwijs* onder de ketenbepaling. Dit betekent dat invalleerkrachten na een aantal tijdelijke contracten recht krijgen op een vaste baan.

Voor het primair onderwijs blijkt de ketenbepaling lastig in te passen. Leraren die invallen voor zieke collega’s, komen soms maar een dagje of enkele dagen bijspringen. Ze zijn dan al snel door hun maximumaantal contracten heen. Daarom is nu afgesproken dat de ketenbepaling niet geldt bij invalkrachten die invallen voor zieke leraren in het primair onderwijs.

Deze maatregel staat in de Wet arbeidsmarkt in balans (WAB), die minister Wouter Koolmees van Sociale Zaken en Werkgelegenheid na de zomer naar de Tweede Kamer stuurt. Daarop vooruitlopend wilden de werkgevers en werknemers in het primair onderwijs de ketenbepaling al per cao buiten werking stellen. Minister Koolmees heeft dit verzoek goedgekeurd.

Lees meer…

*De WWZ is nog niet van kracht voor het openbaar onderwijs, omdat de werknemers daar nog de status van ambtenaar hebben. Dat gaat veranderen vanwege de Wet normalisering rechtspositie ambtenaren.

Onderwijsraad adviseert vast te houden aan lumpsum

De Onderwijsraad adviseert het kabinet om de lumpsumbekostiging van het onderwijs te handhaven en terughoudend te zijn met doelfinanciering. Ook adviseert de raad om de verantwoording over en het toezicht op de besteding van het onderwijsgeld te verbeteren.

De lumpsumfinanciering doet volgens de Onderwijsraad recht aan de autonomie van de scholen en een stabiele bekostiging. Wel zou de lumpsumbekostiging moeten worden geactualiseerd en vereenvoudigd.

Toereikende bekostiging

Ook dient de lumpsum toereikend te zijn, benadrukt de Onderwijsraad: ‘Als de overheid meent dat onderwijsinstellingen naast de wettelijke deugdelijkheidseisen ook aan (ruimere) maatschappelijke opdrachten moeten voldoen en naar hogere kwaliteit moeten streven, dient zij ook te zorgen voor voldoende bekostiging (…).’

De Onderwijsraad adviseert het kabinet ook om de verticale en horizontale verantwoording over en het toezicht op de besteding van onderwijsgeld te verbeteren. ‘Juist waar de overheid met lumpsumbekostiging instellingen bestedingsvrijheid laat, is verantwoording van bestedingen een noodzakelijke voorwaarde’, aldus de raad.

Download het advies Inzicht in en verantwoording van onderwijsgelden

Rekeninstrument voor nieuwe achterstandenbeleid

Schoolbesturen kunnen met een rekeninstrument van het ministerie van OCW bepalen wat op bestuurs- en schoolniveau het financiële effect is van het nieuwe onderwijsachterstandenbeleid.

Het gaat om een inschatting, waarbij rekening moet worden gehouden met de overgangsregeling en het feit dat de werkelijke bekostiging voor 2019-2020 zal worden bepaald op basis van het aantal leerlingen op de teldatum 1 oktober 2018. Het ministerie komt nog met een notitie over het nieuwe onderwijsachterstandenbeleid.

Download rekeninstrument Indicatie herziening gewichtenregeling 2018-2019

Het rekeninstrument zit in de map Basisschool van onze online Toolbox.

‘Zonder fusie minder geld naar onderwijs’

Zonder fusie en nieuwbouw kunnen de basisscholen in de Overijsselse gemeente Olst-Wijhe miljoenen euro’s minder aan goed onderwijs besteden, meldt de Stentor.

In de regionale krant staat dat elf basisscholen in de gemeente Olst-Wijhe zonder fusie en nieuwbouw de komende vijftien jaar een tekort oplopen van ruim 5 miljoen euro op onderhoud, energie en schoonmaak. Het gaat om geld dat anders naar onderwijs gaat.

Als er wel wordt gefuseerd, gaat het aantal basisscholen terug van elf naar zes. Dat worden nieuwe scholen, waarvan de gemeente de bouw betaalt.

Stichting De Mare voor openbaar primair onderwijs en de stichting Mijnplein voor christelijk en algemeen bijzonder onderwijs hebben uitgerekend dat ze na de geplande scholenfusies voldoende geld van het Rijk krijgen voor onderhoud, energie en schoonmaak, zodat er meer geld kan naar het onderwijs in de klas.

Lees meer…

VO-raad in Volkskrant: Recruiter buit lerarentekort uit

‘We vinden het ongewenst en zorgelijk dat nijpende lerarentekorten op deze manier uitgebuit worden en dat onderwijsgeld terechtkomt bij commerciële bureaus’, zegt een woordvoerder van de VO-raad in een artikel in de Volkskrant over een recruiter die in opdracht van scholen op zoek gaan naar leraren.

In het artikel komt rector Alexander Volmer van het christelijke Ichtus College in het Noord-Hollandse Driehuis aan het woord. ‘Maatschappelijk gezien vind ik dit kwalijk’, zegt hij over de praktijk recruiter Lucas Albada Jelgersma van AJ Search in Amsterdam. ‘Deze recruiter weekt aan het einde van het schooljaar mensen los die niet actief op zoek zijn naar een baan. En daar rekent hij een fors bedrag voor. Het is belastinggeld dat niet naar onderwijs gaat’, aldus Volmer. Het gaat om 10.000 euro ex. btw.

De VO-raad vindt de manier van werving en selectie ‘onwenselijk’. Een woordvoerder van de sectororganisatie spreekt in de krant van uitbuiting van het lerarentekort. De recruiter zelf ziet het heel anders: ‘Er is veel werkdruk. Veel docenten zijn overspannen. Ik help ze om een plek te vinden waar ze beter tot hun recht komen. Uiteindelijk raken daardoor misschien minder docenten overspannen’, zo citeert de Volkskrant hem.

Lees het artikel

Leden PO-Raad stemmen in met nieuwe CAO PO

De leden van de PO-Raad hebben ingestemd met het onderhandelaarsakkoord voor de CAO PO 2018. Ruim 88 procent van de leden is positief over het akkoord.

Als ook de achterbannen van alle betrokken vakbonden achter het onderhandelaarsakkoord staan, wordt de nieuwe CAO PO op maandag 2 juli ondertekend. Dan kunnen op 1 september salarisverhogingen van kracht worden.

Lees meer…

Na de zomervakantie organiseert VOS/ABB regionale bijeenkomsten over de CAO PO. Deze bijeenkomsten over de CAO PO zijn exclusief voor leden van VOS/ABB. Deelname is gratis.

De animo voor deze bijeenkomsten is groot, dus wacht niet te lang met aanmelden!

Lees meer…

Geld voor hoogbegaafde leerlingen komt pas volgend jaar

De 8,3 miljoen euro subsidie die dit jaar beschikbaar zou komen voor beter onderwijs aan hoogbegaafde leerlingen in het primair onderwijs is geschrapt. Er komt hier pas volgend jaar geld voor beschikbaar, meldt onderwijsminister Arie Slob.

Het schrappen van het geld dat dit jaar beschikbaar zou komen voor hoogbegaafde leerlingen, volgt op een te lage raming door het ministerie van OCW van de aantallen leerlingen en studenten. In verband met die te lage raming moet er op de onderwijsbegroting geld worden verschoven.

In de Voorjaarsnota staat dat er vanaf 2019 structureel een bedrag van 15 miljoen euro per jaar beschikbaar komt voor beter onderwijs aan hoogbegaafde leerlingen.

Teambeurs en snel internet

Een andere maatregel die verband houdt met de te lage raming van de aantallen leerlingen en studenten, is een verlaging van het beschikbare budget voor de teambeurs in het primair onderwijs met 3 miljoen euro.

Verder kan er volgens de minister voor OCW op basis van de ingediende aanvragen 1,5 miljoen euro minder subsidie naar snel internet voor basisscholen.

Voortgezet onderwijs

Er wordt ook geld weggehaald bij subsidies voor het voortgezet onderwijs, bijvoorbeeld voor de doorstroomregeling po-vo. Voor deze regeling in het kader van het bevorderen van kansengelijkheid wordt 5 miljoen euro weggehaald.

De subsidie voor lente- en zomerscholen kan volgens minister Slob op basis van de ingediende aanvragen omlaag met 0,6 miljoen euro. Alle aanvragen die aan de voorwaarden voldeden zijn volgens de minister gehonoreerd.

Lees meer…

Passend onderwijs gaat te weinig over het kind

Passend onderwijs gaat nu te veel over bestuurlijke constructies en te weinig over de vraag wat het beste is voor leerlingen. Dat benadrukt onderwijsminister Arie Slob.

‘Bij passend onderwijs moet het kind voorop staan, niet het systeem. Om dat te bewerkstelligen wil ik verbeteringen in de systematiek van passend onderwijs aanbrengen’, aldus de minister in een brief aan de Tweede Kamer.

Een verbetering die Slob nastreeft, is dat passend onderwijs veel meer wordt neergelegd bij leraren, schoolleiders en ouders. Dat wil hij doen ‘door hen vaker inspraak te geven in de vormgeving van passend onderwijs en tegelijkertijd administratieve lasten te beperken’.

Om de betrokkenheid van leraren, schoolleiders en ouders te vergroten, komt hij met meer informatievoorziening over passend onderwijs. Tevens komt er voor hen meer zicht op de besteding van het geld dat ervoor beschikbaar is.

Ook wil hij ‘de taken, verwachtingen en governance van samenwerkingsverbanden aanscherpen, zodat voor ouders duidelijker is waar zij terecht kunnen, maar ook wat zij van scholen en samenwerkingsverbanden kunnen vragen en verwachten’.

Lees meer…

D66 wil schoolbesturen grotendeels buitenspel zetten

D66 denkt dat er meer geld in de klassen komt als de overheid het budget voor onderwijs direct aan de scholen geeft en de financiering niet meer via de schoolbesturen laat lopen.

‘Het onderwijs is op een school en van een leraar voor de leerlingen. En niet op een kantoor en van of voor bestuurders’, aldus oud-schoolbestuurder en huidig D66-Kamerlid Paul van Meenen.

Hij wil de schoolbesturen niet helemaal buitenspel zetten, omdat ze volgens hem ook wel nuttige dingen doen, zoals administratieve en coördinerende taken en personeelsmanagement.

Van Meenen vraagt onderwijsminister Arie Slob of die wil onderzoeken of de financiering van het onderwijs voortaan direct via de scholen kan verlopen.

Bijgestelde rekeninstrumenten in Toolbox

In onze online Toolbox zijn bijgestelde instrumenten en toelichtingen geplaatst.

Het gaat om de volgende instrumenten en toelichtingen in onderstaande mappen:

Primair onderwijs

Voortgezet onderwijs

Informatie: Onderwijsjuristen, 0348-405250 van 08.30 tot 12.30 uur, onderwijsjuristen@vosabb.nl

Geen richting, dan geen nieuwe school

De minister van OCW heeft de aanvraag voor de bekostiging van een iPad-school in Den Haag terecht afgewezen, vindt de Raad van State.

Het Haagse college van burgemeester en wethouders had de school op verzoek van Stichting SEVA World School opgenomen in het scholenplan. De minister moest nog goedkeuring geven en zorgen voor de bekostiging.

De minister weigerde dat, omdat de stichting in de statuten geen richting had opgenomen, zoals algemeen bijzonder. Bovendien bleek uit de statutair beschreven grondslag niet een godsdienst of levensbeschouwing die als zelfstandige richting binnen het onderwijs is erkend. De Raad van State is het met OCW eens dat op basis hiervan geen goedkeuring kon worden verleend aan de bekostiging.

Er waren ook zorgen over de kwaliteit en de toekomstbestendigheid van de school.

Lees meer…

Achterstandsgeld anders verdeeld: Groningen in de plus

De nieuwe manier waarop het geld voor het tegengaan van onderwijsachterstanden wordt verdeeld, zorgt ervoor dat gemeenten in Groningen er geld bij krijgen, meldt het Dagblad van het Noorden (DvhN).

Het kabinet heeft voor een andere verdeelsleutel gekozen ‘waarmee de onderwijskansen worden vergroot van kinderen die dit het hardst nodig hebben’, zo meldde het ministerie van OCW in april. In het nieuwe systeem gaat minder meetellen waar een kind woont: er wordt meer gekeken naar het risico op een achterstand dan of het kind in een kleine of grote gemeente woont.

Onderwijsminister Slob zei er in april dit over: ‘Ik wil dat ieder kind in Nederland, ongeacht in welke omgeving het opgroeit, de kans krijgt om zijn gaven en talenten tot bloei te laten komen. Alles overwegende lukt dat het beste als we het geld hiervoor op deze manier verdelen.’

Nieuwe indicator CBS

De nieuwe verdeelsleutel op basis van een nieuwe indicator van het Centraal Bureau voor de Statistiek (CBS) komt erop dat er meer onderwijsachterstandsgeld naar kleine(re) gemeenten en plattelandsgebieden gaat. Dat is te merken in de provincie Groningen, zo meldt het DvhN.

‘De stad Groningen is met ruim 1,4 miljoen euro extra de koploper’, zo staat in de noordelijke krant. Ook andere Groningse gemeenten krijgen volgens de krant meer onderwijsachterstandsgeld: ‘Oldambt krijgt er ruim een miljoen euro bij, Veendam bijna acht ton en Stadskanaal bijna zeven ton. Midden-Groningen krijgt ruim 1,3 miljoen extra.’

Oost-Groningen

Bestuursvoorzitter Jaap Hansen van de Stichting Openbaar Onderwijs Oost-Groningen (SOOOG) zegt in de krant te hopen dat de gemeentebesturen het extra geld ook daadwerkelijk gaan inzetten voor het kind. ‘En niet voor een verfbeurt, nieuwe kozijnen of tapijt. Dit geld moet echt naar de kinderen gaan.’

Hij pleit ervoor het in te zetten voor extra peuteropvang. ‘Alle peuters in de leeftijd van twee, drie jaar moeten eigenlijk vier ochtenden in de week naar de opvang. Er is weliswaar overal peuteropvang, maar de frequentie kan omhoog. We laten nu aan de onderkant nog te veel liggen, waardoor we dat aan de bovenkant op hogere leeftijd moeten repareren. Voor peuters is het belangrijk dat ze op jonge leeftijd met uitdagingen te maken krijgen en lerend spelen. Maar gemeenten moeten dan wel kwaliteitseisen stellen en resultaatgericht gaan werken’, aldus Hansen in het DvhN.

Massaal zonnepanelen op schooldaken

Een meerderheid in de Tweede Kamer is positief over een voorstel van GroenLinks en de ChristenUnie om op 6000 schoolgebouwen zonnepanelen te leggen.

De Tweede Kamer vraagt de regering om de Stichting Schooldakrevolutie te ondersteunen. Deze stichting wil het mogelijk maken dat scholen zonder eigen investering hun daken volleggen met zonnepanelen.

GroenLinks-Tweede Kamerlid Tom van der Lee: ‘Met dit plan dragen wij eraan bij dat 6000 scholen straks hun eigen energie opwekken én hun steentje bijdragen aan een duurzame toekomst.’ Kamerlid Carla Dik-Faber van de ChristenUnie voegt daaraan toe dat er nog enorm veel ruimte op daken is voor zonnepanelen.

‘Beloon werknemers die griepprik halen’

Werkgevers in onder andere het onderwijs zouden hun werknemers moeten belonen als die in het najaar de griepprik halen. Daarvoor pleit directeur Leo Bil van ziektewetuitvoerder Acture: ‘Voor een paar tientjes per persoon spaar je een veelvoud aan ziekteverzuim uit.’

Bil komt met zijn pleidooi in de Telegraaf. Hij wijst erop dat de langdurige griepepidemie in het afgelopen winterseizoen de Nederlandse economie 1,3 miljard euro heeft gekost. Als gevolg van de hardnekkige griepgolf is het ziekteverzuim in jaren niet zo hoog geweest, meldt het Centraal Bureau voor de Statistiek.

Als iedereen de griepprik haalt, zal het ziekteverzuim fors dalen, zo is de gedachte. Bil pleit ervoor dat in ieder geval werknemers ‘met veel intermenselijk contact’ zich tegen de griep laten inenten. Hij noemt als voorbeeld mensen die in het onderwijs werken.

Klaslokalen zijn infectiehaarden

Afgelopen februari, midden in de griepgolf, zei influenza-expert Ab Osterhaus dat alle leraren zich zouden moeten laten inenten tegen de griep. Hij wees er in de Telegraaf op dat scholen en klaslokalen infectiehaarden zijn van waaruit een griepvirus zich over de bevolking verspreidt. ‘De meeste influenza-epidemieën verspreiden zich vanuit dergelijke ruimten met kinderen (…)’, aldus Osterhaus.

De Telegraaf sprak toen ook met interim-bestuurder Gerard Langeraert van de stichting Archipel Scholen voor openbaar basisonderwijs op Walcheren. ‘Ik riep vorig jaar al dat alle docenten de griepprik moesten gaan halen, omdat griep hebben doodgewoon geen optie meer is. Het is alle hens aan dek om de mensen in het onderwijs, waar al een enorm tekort is en de vervangers ook op zijn, zo lang mogelijk aan het werk te houden.’ Langeraert zei ook dat de griepprik gratis beschikbaar moet worden gesteld.

Bestuursvoorzitter Jeroen Goes van de stichting Fluvium voor openbaar primair onderwijs in de gemeenten Geldermalsen en Neerijnen meldde destijds op Twitter dat elke leraar zelf moet kunnen beslissen of hij de griepprik wil. Ook is hij erop tegen om leraren te belonen als zij een griepprik halen, zo laat hij aan VOS/ABB weten naar aanleiding van het pleidooi van Bil in de Telegraaf.

Leraar bepaalt

Voorzitter Loek Schueler van vakbond CNV Onderwijs reageerde op het pleidooi in Telegraaf door ook te benadrukken dat werkgevers niet kunnen bepalen dat werknemers zich laten inenten tegen de griep. ‘De leraar bepaalt nog altijd zelf of hij/zij een griepprik wil, daar heeft een werkgever niets over te zeggen’, aldus Schueler.

De PO-Raad liet in februari weten een verplichte griepprik niet te zien zitten. ‘Een leerkracht moet zelf de keuze kunnen maken of hij hier al dan niet gebruik van maakt. Het is een grondrecht dat iedereen zelf mag bepalen wat er met zijn lichaam gebeurt. Een griepprik verplichten, staat hier haaks op’, meldde de sectororganisatie.

Lerarentekort en werkdruk blijven buiten bestuursakkoord

Het bestuursakkoord voor het primair onderwijs is geactualiseerd. Thema’s als het lerarentekort en de werkdruk blijven buiten dit akkoord, zo blijkt uit een toelichting van de PO-Raad en het ministerie van OCW.

Het primair onderwijs staat volgens de PO-Raad en het ministerie van OCW ‘nog voor een aantal forse actuele uitdagingen, zoals het terugdringen van de werkdruk en het lerarentekort’, zo schrijven ze in hun toelichting. Ze noemen wat dit betreft ook het prestatieniveau, de kansenongelijkheid en de segregatie, die de Inspectie van het Onderwijs signaleert.

De PO-Raad en het ministerie van OCW melden dat ze ten aanzien van deze thema’s zoveel mogelijk samen optrekken, maar deze thema’s blijven buiten het bestuursakkoord dat in 2014 is gesloten en nu is geactualiseerd.

Lees meer…

Leraren voortgezet onderwijs krijgen er 4,5% bij

Leraren en ondersteuners in het voortgezet onderwijs krijgen in twee stappen een salarisverhoging van in totaal 4,5 procent, met daarbovenop een eenmalige verhoging van 1 procent. Dat hebben de VO-raad en de onderwijsvakbonden met elkaar afgesproken in het onderhandelaarsakkoord voor de CAO VO 2018-2019.

De salarissen van leraren en ondersteuners worden per 1 juni 2018 verhoogd met 2,35 procent en per 1 juni 2019 nog eens met 2,15 procent. Daarnaast krijgen ze in oktober dit jaar een eenmalige uitkering van 1 procent.

De VO-raad meldt echter dat ‘de belangrijkste afspraak in het akkoord is dat de werkdruk vermindert en dat leraren meer tijd kunnen besteden aan het verbeteren van de kwaliteit en ontwikkeling van het onderwijs’.

Vanaf 1 augustus 2019 wordt er in het takenpakket van de leraar 50 uur op jaarbasis vrijgespeeld om in te zetten als ontwikkeltijd. In de praktijk kan dit er volgens de VO-raad toe leiden dat leraren per week 1 uur minder les gaan geven.

Lees meer…

 

 

 

Sombere leraren balen van kabinet met D66

De kwaliteit van het onderwijs holt achteruit en dat komt door de slechte salarissen. Dat vinden leraren, zo blijkt uit een raadpleging van het Onderwijspanel van de Nationale Onderwijs Tentoonstelling (NOT).

Uit de raadpleging onder 1500 onderwijsprofessionals in het Onderwijspanel van de NOT komt naar voren dat het onderwijsbeleid van het huidige kabinet – met ‘onderwijspartij’ D66 – slechter wordt gevonden dan dat van het vorige kabinet van VVD en PvdA.

Driekwart heeft er weinig vertrouwen in dat er op korte termijn kleinere klassen komen. Ook zien zes van de tien respondenten hun salarissen de komende jaren niet omhoog gaan. Dat laatste staat in contrast met de nieuwe CAO PO, waarmee de leraren in het primair onderwijs er gemiddeld 8,5 procent op vooruit gaan.

Oplossing voor thuiszitters ligt binnen handbereik

Er moeten speciale groepjes deskundigen komen die vastgelopen en ingewikkelde situaties rond thuiszitters kunnen vlottrekken. Dat vindt directeur Hetty Vlug van de Coöperatie Passend Onderwijs Almere.

Zij reageert in een blog op de recente golf van kritiek in de media en de politiek op het passend onderwijs. Er zijn problemen, zo erkent ze, maar het is volgens haar ‘volkomen onterecht, zo niet onverantwoord, om dat louter en alleen aan de invoering van het passend onderwijs te wijten’.

Elk kind dat zonder onderwijs thuiszit ‘is het resultaat van een zeer complex samenspel van factoren, waarin thuissituatie, jeugdhulp, leerplicht, onderwijs en ondersteuning in een totale misfit belanden’, zo schrijft Vlug. Onderwijs is daarin volgens haar ‘een belangrijke, maar lang niet altijd doorslaggevende factor’.

De directeur van de Coöperatie Passend Onderwijs Almere ziet een oplossing van het probleem van thuiszitters: zij pleit voor groepjes deskundigen die in extreem moeilijke gevallen komen kijken welke zorgarrangementen er nodig zijn en hoe de financiering daarvoor geregeld moet worden.

‘Die figuur is in de publieke sector vaker beproefd om vastgelopen en ingewikkelde situaties die worden overwoekerd door professionele en institutionele onmogelijkheden te doorbreken. Waarom zou zoiets voor deze groep thuiszitters niet mogelijk zijn?’

Lees meer…

Meer samenwerking nodig tegen krimp

In het voortgezet onderwijs moet net als eerder in het primair onderwijs nauw worden samengewerkt om de demografische krimp het hoofd te bieden. Dat benadrukt onderwijsminister Arie Slob in een brief aan de Tweede Kamer. VOS/ABB is het met Slob eens, maar benadrukt dat samenwerking altijd binnen de kaders van de Grondwet moet plaatsvinden. Dat is iets waar de minister geen enkel oog voor heeft.

Hij wijst erop dat na de krimp die het primair onderwijs de afgelopen jaren al heeft doorgemaakt, nu het voortgezet onderwijs te maken krijgt met forse krimp. ‘De prognoses laten zien dat de leerlingaantallen gestaag zullen blijven teruglopen tot ten minste 2030. In het vo zullen er dan 113.500 leerlingen minder zijn dan in het huidige schooljaar (bijna 12 procent)’, zo staat in de brief van Slob.

Het baart de minister zorgen, zo schrijft hij, dat de helft van de schoolbesturen in het voortgezet onderwijs nog niet zegt samen te werken met een ander schoolbestuur en dat ook niet van plan is te gaan doen. ‘Daar is nog veel winst te behalen’, aldus Slob.

Als schoolbesturen tijdig gezamenlijk optreden, is het volgens hem mogelijk om leerlingendaling het hoofd te bieden zonder dat de kwaliteit of de continuïteit van het onderwijs in de regio in het geding komt.

Samenwerken binnen kaders van Grondwet

VOS/ABB is het eens met de minister dat meer samenwerking in het voortgezet onderwijs nodig is voor de continuïteit en de kwaliteit van het aanbod, maar het is nadrukkelijk niet de bedoeling dat dit op de manier gaat zoals nu in krimpregio Zeeuws-Vlaanderen. Daar wordt een scholen- en bestuursfusie voorbereid, waarbij geen enkel oog is voor de grondwettelijke eis dat overal openbaar onderwijs moet zijn.

Het plan in Zeeuws-Vlaanderen is om de enige openbare school voor voortgezet onderwijs, De Rede in Terneuzen, te laten fuseren met het christelijke Zeldenrust-Steelantcollege tot een nieuwe christelijke school. In die christelijke fusieschool zal, als alles doorgaat, geen enkel aspect van openbaar onderwijs meer herkenbaar zijn.

Het is buitengewoon alarmerend dat de gemeenteraad van Terneuzen onlangs akkoord is gegaan met het fusieplan dat regelrecht tegen de Grondwet indruist. Het is nog alarmerender dat de ChristenUnie-minister de ongrondwettelijke gang van zaken wegwuift, alsof de Grondwet er in krimpregio’s niet toe doet.

Lees meer…

Vier peildata voor financiering nieuwkomers

Het Wijzigingsbesluit bekostigingssystematiek voor nieuwkomers in het voortgezet onderwijs is gepubliceerd. Dit besluit heeft tot doel om de financiering van asielzoekersleerlingen te flexibiliseren. 

De nieuwe bekostigingssystematiek komt erop neer dat scholen op basis van vier peildata worden bekostigd voor de nieuwkomers die in het betreffende kwartaal zijn ingeschreven. Het bekostigingsbedrag omvat het bedrag per leerling dat ook voor reguliere leerlingen wordt verstrekt en een aanvullend bedrag.

Als alternatief is overwogen om maandelijks te bekostigen of tweemaal per jaar. Het ministerie van OCW heeft uiteindelijk na overleg met onder andere de VO-raad gekozen voor vier peildata. ‘Daarmee zijn de noodzakelijke flexibiliteit en de administratieve lasten het beste in balans’, zo staat in een toelichting bij het besluit.

Het besluit treedt waarschijnlijk op 1 januari 2019 in werking. Het overgrote deel van het besluit werkt terug tot 1 oktober 2016.

Lees meer…

Subsidie eindtoetsen met jaar verlengen

De Subsidieregeling andere eindtoetsen PO wordt met een jaar verlengd, zo staat althans in een voorstel van onderwijsminister Arie Slob aan de Tweede Kamer.

De subsidieregeling zorgt ervoor dat basisscholen gratis gebruik kunnen maken van andere eindtoetsen dan de Centrale Eindtoets. De huidige regeling loopt af en moet worden geëvalueerd. ‘Om de evaluatie van de subsidieregeling gelijk op te laten lopen met de algehele evaluatie is het voorstel de subsidieregeling nu met één jaar te verlengen. Voor deze subsidie staat een bedrag van 3 miljoen begroot voor komend jaar’, aldus Slob.

Lees meer…

Zes verschillende eindtoetsen

Basisscholen kunnen kiezen voor zes verschillende eindtoetsen. Dat zijn naast de Centrale Eindtoets van het College voor Toetsen en Examens, de digitale adaptieve eindtoets ROUTE 8 van A-VISION, de IEP Eindtoets van Bureau ICE, de Dia-eindtoets, de CESAN Eindtoets en de AMN Eindtoets.

De Inspectie van het Onderwijs liet vooruitlopend op de evaluatie van de subsidieregeling begin dit jaar weten dat het moeilijk wordt om het landelijke niveau van leerlingen vast te stellen op basis van de diverse eindtoetsen.

De Telegraaf citeerde toen woordvoerder Jan-Willem Swane van de inspectie: ‘De toetsen zijn niet met elkaar te vergelijken. Dat maakt het onmogelijk om een landelijk beeld te krijgen van hoe leerlingen presteren. En als je dat niet weet, weet je ook niet of leerlingen beter leren lezen of schrijven dan voorgaande jaren.’

Besluit structurele bekostiging g/hvo gepubliceerd

Het besluit tot structurele rijksbekostiging van godsdienstig en humanistisch vormingsonderwijs (g/hvo) in de openbare basisscholen en de subsidieregeling die daarbij hoort, zijn gepubliceerd.

De publicatie van het besluit en de regeling volgt op de recente goedkeuring door de ministerraad van de rijksbekostiging van g/hvo. Eind 2016 ging de Tweede Kamer hier al mee akkoord. De goedkeuring door Eerste Kamer volgde begin 2017.

Er wordt gestreefd naar inwerkingtreding van het besluit en de regeling met ingang van 1 oktober 2018, staat in een brief van onderwijsminister Arie Slob aan de Eerste en Tweede Kamer.

Zekerheid en continuïteit

De structurele bekostiging van g/hvo in het openbaar onderwijs was vervat in een initiatiefvoorstel van toenmalig Tweede Kamerlid Loes Ypma (PvdA), die nu voorzitter is van de christelijke profielorganisatie Verus, en de Kamerleden Joël Voordewind (ChristenUnie) en Michel Rog (CDA).

De wettelijke verankering van de financiering biedt de sector meer zekerheid en continuïteit dan een jaarlijkse subsidiepost, die altijd weer ter discussie kan worden gesteld. Er is nu een subsidie van ruim 11,6 miljoen euro beschikbaar. Dat bedrag loopt op tot 13,6 miljoen in 2022, zo staat in de onderwijsbegroting.

G/hvo hoort bij openbaar onderwijs

De openbare basisscholen moeten bij wet gelegenheid bieden tot g/hvo als ouders erom vragen. Circa 75.000 leerlingen krijgen g/hvo van in totaal ongeveer 600 docenten die in dienst zijn van vijf verschillende werkgevers die met elkaar samenwerken in het Dienstencentrum GVO/HVO.

VOS/ABB heeft altijd gepleit voor structurele rijksbekostiging van g/hvo. U kunt daar meer over lezen in een brief die VOS/ABB in 2016 naar de Tweede Kamer en later ook naar de Eerste Kamer stuurde.

Wilt u zien wat godsdienstig vormingsonderwijs in de openbare basisscholen inhoudt? Op het YouTube-kanaal van PC GVO staan interessante filmpjes! Of ga naar HVO Primair voor informatie over humanistisch vormingsonderwijs.

In het zomernummer van VOS/ABB’s magazine Naar School!, dat op 12 juni verschijnt, komt een artikel over een pilot met boeddhistisch vormingsonderwijs op twee basisscholen van de Stichting Openbaar Onderwijs Westland. 

Leraren krijgen er 8,5 procent bij, maar acties gaan door

De leraren in het primair onderwijs krijgen er 8,5 procent bij, maar dit betekent nog niet dat de acties in het primair onderwijs voorbij zijn.

In het onderhandelaarsakkoord voor de nieuwe CAO PO staat dat er een salarisverhoging komt van 2,5 procent. Daarnaast komen er flink hogere salarisschalen, meldt de PO-Raad.

Daarbovenop krijgen de leraren in het primair onderwijs in oktober een eenmalige uitkering van 42 procent van hun nieuwe maandsalaris en in november een eenmalige uitkering van 750 euro (beide naar rato van de aanstelling en aanstellingsduur).

‘De totale loonstijging is voor een basisschoolleraar naar verwachting gemiddeld 8,5 procent: dat komt neer op 3100 euro bruto per jaar’, meldt het ministerie van OCW.

De PO-Raad en de vakbonden hebben ook met elkaar afgesproken dat er voor leraren meer professionele ruimte komt. De schoolbesturen zetten het beleid uit, de teams geven er invulling aan.

Acties gaan door

Thijs Roovers van de vakbond PO in Actie, die samen met de overige bonden en de PO-Raad de stakingen in het primair onderwijs organiseert, zegt dat de afspraken in het onderhandelaarsakkoord voor de nieuwe CAO PO nog niet goed genoeg zijn.

‘Onze acties gaan door, want de politiek is nu weer aan zet’, aldus Roovers in het AD. De sociale partners vinden de 700 miljoen euro extra van het kabinet voor hogere salarissen en minder werkdruk in het primair onderwijs te mager. Ze eisen het dubbele, maar onderwijsminister Arie Slob heeft herhaaldelijk gezegd dat het bij 700 miljoen extra blijft.

Op 30 mei was er een regiostaking in de provincies Gelderland en Overijssel. De leraren werken de komende weken naar de zomervakantie toe. Daarna gaan ze weer staken, in Zuid-Holland en Zeeland. Dat zal waarschijnlijk op 12 september zijn.

Lees meer…