In Kwaliteit en excellentie, Nieuws

Het vak Nederlands in het voortgezet onderwijs moet op de schop. Dat vindt een aantal wetenschappers die een manifest hebben opgesteld.

Het vak Nederlands zoals dat nu wordt gegeven in het voortgezet onderwijs zou te weinig inhoud hebben, niet uitdagend genoeg zijn en onvoldoende aansluiten bij de maatschappelijke eisen voor taalvaardigheid en geletterdheid. Veel leerlingen zouden het vak saai vinden en docenten Nederlands zouden lijden onder zware werkdruk.

De opstellers van het manifest willen een fundamentele herziening van het curriculum Nederlands ‘die docenten ondersteunt in hun streven naar betere resultaten en aantrekkelijk en betekenisvol taal- en literatuuronderwijs’.

Het manifest bevat acht stellingen onder de volgende noemers:

  1. Bewust geletterd.
  2. Doen maar ook denken.
  3. Vorm maar ook inhoud.
  4. Meer samenhang.
  5. Beloon inzicht.
  6. Toets ook schrijven landelijk.
  7. Minder werkdruk.
  8. Samenwerking en uitwisseling.

Download het manifest.

Delen