Hersteloperatie examens Calvijn College afgerond

Van de 76 vmbo-leerlingen van het christelijke Calvijn College in Amsterdam die toetsen voor het schoolexamen moesten inhalen, zijn er 63 geslaagd. Dat staat in een brief van  onderwijsminister Arie Slob aan de Tweede Kamer. De herstelopdracht die de school moest uitvoeren, is nu afgerond.

De Amsterdamse school had bij de leerlingen één of meer toetsen van het schoolexamen niet afgenomen. Zij moesten daarom een deel van hun schoolexamen inhalen. Slob meldde eerder dat 50 leerlingen waren geslaagd en dat 26 leerlingen moesten herkansen. De helft van hen heeft dat met goed resultaat afgerond. De overige dertien leerlingen zijn uiteindelijk gezakt.

Onderzoek inspectie

‘Zodra duidelijk werd dat het schoolexamen op het Calvijn College niet goed afgerond was, is alle aandacht uitgegaan naar het zo spoedig mogelijk oplossen van de ontstane situatie voor de getroffen leerlingen. Nu dit herstel heeft plaatsgevonden, moet de vraag beantwoord worden hoe deze situatie heeft kunnen ontstaan. De Inspectie van het Onderwijs heeft een specifiek onderzoek bij het Calvijn College ingesteld om dit te achterhalen’, aldus Slob in zijn brief.

De inspectie verwacht medio oktober met de onderzoeksresultaten te komen. De minister zal dan de Tweede Kamer daarover informeren.

Zelfevaluatie

Ook de Amsterdamse Stichting ZAAM voor interconfessioneel voortgezet onderwijs, waaronder het Calvijn College valt, laat onderzoeken hoe het examendebacle heeft kunnen gebeuren. ‘Dat het bestuur dit onderzoek start, past wat mij betreft bij wat je van een lerende organisatie mag verwachten’, aldus Slob.

Lees meer…

 

Vijftig vmbo’ers Calvijn College alsnog geslaagd

Van de vmbo’ers van het christelijke Calvijn College in Amsterdam die één of meer toetsen van het schoolexamen niet hadden gemaakt, zijn er nu 50 alsnog geslaagd. Dat meldt onderwijsminister Arie Slob in een brief aan de Tweede Kamer over de herstelopdracht die de school moet uitvoeren.

De Amsterdamse school had één of meer toetsen van het schoolexamen niet afgenomen. De leerlingen moesten daarom een deel van hun schoolexamen inhalen.

Minister Slob meldt nu dat 50 leerlingen zijn geslaagd en dat 26 leerlingen moeten herkansen. Eén leerlingen heeft zich teruggetrokken van het eindexamen in dit jaar.

‘De prioriteit is om het herstelproces goed af te maken, zodat er conform de verwachting van het bevoegd gezag voor de zomervakantie diploma’s kunnen worden uitgereikt’, zo staat in de brief van de minister.

VMBO Maastricht

De situatie bij het Calvijn College in Amsterdam volgt op het examendebacle bij VMBO Maastricht. Daar keurde de Inspectie van het Onderwijs vorig jaar de eindexamens van 354 leerlingen af, omdat zij niet alle toetsen voor het schoolexamen hadden gemaakt.

Ook VMBO Maastricht moest een herstelprogramma uitvoeren.

Calvijn College Amsterdam moet blunder herstellen

Het christelijke Calvijn College Amsterdam heeft bij 68 vmbo-leerlingen één of meer toetsen van het schoolexamen niet afgenomen. Zij moeten daarom een deel van hun schoolexamen inhalen. Dat meldt de Inspectie van het Onderwijs.

‘Het herstelprogramma is erop gericht om de leerlingen zo goed en zo spoedig mogelijk de ontbrekende toetsen te laten maken en zo alsnog het examenresultaat te kunnen vaststellen’, aldus de inspectie.

Verder bevat het herstelprogramma een planning wanneer er extra lessen zijn voor de toetsen, wanneer de toets gemaakt moet worden en eventueel kan worden herkanst.

VMBO Maastricht

De situatie bij het Calvijn College in Amsterdam volgt op het examendebacle bij VMBO Maastricht. Daar keurde de Inspectie van het Onderwijs vorig jaar de eindexamens van 354 leerlingen af, omdat zij niet alle toetsen voor het schoolexamen hadden gemaakt. Ook VMBO Maastricht moest een herstelprogramma uitvoeren.

Problemen VMBO Maastricht nog niet voorbij

Het gaat de goede kant op met VMBO Maastricht, maar de school is er nog niet bovenop. Onderwijsminister Arie Slob geeft in een brief aan de Tweede Kamer aan wat de stand van zaken is.

Bij VMBO Maastricht ging het vorig jaar helemaal mis met de examens. De Inspectie van het Onderwijs verklaarde daar alle eindexamens ongeldig. Dat deed inspectie, omdat geen enkele leerling had voldaan aan de eisen om examen te mogen doen.

De inspectie concludeerde na onderzoek dat het vorige college van bestuur van Limburgs Voortgezet Onderwijs onder leiding van André Postema het examendebacle mogelijk had gemaakt. Ook de raad van toezicht onder leiding van Jan Schrijen faalde.

Postema en Schrijen traden naar aanleiding van het examendebacle met grote tegenzin af. Dat deden ze pas onder grote druk van buiten en maanden na dato.

Schoolexamens

Minister Slob meldt nu dat het met VMBO Maastricht de goede kant op gaat. Volgens de inspectie is de kwaliteit van de schoolexamens weer op orde. Slob meldt verder dat de uitvoering van andere herstelopdrachten op schema ligt.

In de brief van de minister staat echter ook dat er nog aandachtspunten zijn. Zo vallen er bij VMBO Maastricht nog steeds te veel lessen uit. Bovendien benoemt Slob problemen met de kwaliteitscultuur en met de continuïteit van het bestuur.

Ondertussen is bekend geworden dat de Fransman Eugène Bernard voor vijf jaar is benoemd tot bestuursvoorzitter van LVO. Hij is nu nog bestuursvoorzitter van de Brabantse vereniging Ons Middelbaar Onderwijs (OMO).

Lees meer…

Slob relativeert probleem zoekgeraakte examens

‘In de regel is verzending van het examenwerk per aangetekende post betrouwbaar. Het kan in uitzonderlijke gevallen voorkomen dat hierbij iets misgaat en ieder jaar zijn er enkele van deze gevallen.’ Dat antwoordt onderwijsminister Arie Slob in reactie op Kamervragen.

De vragen kwamen van de Kamerleden Kirsten van den Hul (PvdA), Peter Kwint (SP) en Lisa Westerveld (GroenLinks). Zij wilden van Slob weten hoe het toch kan dat er in één week vier keer examens zijn zoekgeraakt. Onder andere in de Telegraaf stond hierover een bericht.

Slob relativeert de problemen door erop te wijzen dat het bijna altijd goed gaat en dat er elk jaar wel gevallen zijn van verdwenen examens. Hij wijst er ook op dat de scholen in elk geval niets kan worden verweten, omdat zij de examens volgens de regels aangetekend hebben verzonden. ‘Scholen mogen er op vertrouwen dat na het afgeven van de examens (…) er zorgvuldig met de post wordt omgegaan’, aldus Slob.

Lees meer…

 

 

Gestolen en verdwenen examens ongeldig verklaard

Een deel van de leerlingen van de openbare Duin en Kruidbergmavo in het Noord-Hollandse Driehuis moet opnieuw examen doen. Dat geldt ook voor een deel van de vwo-leerlingen van het rooms-katholieke Rythovius College in het Brabantse dorp Eersel. Daartoe is besloten, omdat nagekeken examens zijn zoekgeraakt bij de post.

De Duin en Kruidbergmavo meldt dat 38 eindexamenleerlingen Duits en biologie het schriftelijk centraal examen opnieuw moeten maken. ‘Het postpakket dat de schoolleiding volgens protocol voor de tweede correctieronde als aangetekend verzendstuk had aangeboden op het postkantoor, is zoekgeraakt bij PostNL.’

Bij het rooms-katholieke Rythovius College moeten 36 leerlingen opnieuw examen doen, omdat nagekeken examens geschiedenis en wiskunde-A uit een postzak zijn gestolen.

In beide gevallen verklaarde de Inspectie van het Onderwijs de examens ongeldig.

Diefstal uit auto’s van leraren

Eerder waren er ook al problemen door diefstal van examens. Zo werden in mei havo-examens Frans gestolen uit de auto van een leraar. Datzelfde gebeurde in april met examens Zorg en Welzijn voor vmbo-bb en -kb.

Minder klachten over eindexamens

Dit jaar waren er bijna 151.000 klachten over de eindexamens. Het waren er iets minder dan vorig jaar, meldt het Landelijk Aktie Komitee Scholieren (LAKS).

Volgens het LAKS kwam er bij de eindexamenklachtenlijn een aantal ‘opvallende dier- en muziekgerelateerde’ klachten binnen. Zo waren er leerlingen die belden, omdat ze last hadden van loeiende koeien, gakkende ganzen en krijsende pauwen.

Ook werd muziekoverlast ervaren. Er kwam bijvoorbeeld een melding binnen over een voorbijganger die luidkeels I Will Always Love You van Whitney Houston zong.

Ook werd geklaagd over een vrachtwagenchaffeur die zijn truck bij een school parkeerde, terwijl uit zijn wagen nummers van Marco Borsato schalden.

Lerares laat examens in auto liggen: gestolen!

Op het rooms-katholieke Arentheem College Thomas a Kempis in Arnhem moeten de havo-eindexamens Frans worden overgedaan. Een lerares Frans had de nagekeken examens in haar auto laten liggen, en nu zijn ze gestolen.

Omroep Gelderland meldt dat bestuursvoorzitter Jan Jacob van Dijk van de Christelijke Onderwijs Groep, waaronder de Arnhemse school valt, geen idee heeft wie de dief kan zijn. ‘En misschien wil ik het ook wel niet weten. Het is gebeurd’, aldus Van Dijk.

De lerares had de nagekeken examens in haar auto gelegd. Ze werden gestolen toen ze onderweg even was gestopt voor een boodschap. Bestuursvoorzitter Van Dijk gelooft niet dat de diefstal van het examen voorkomen had kunnen worden.

Vmbo-examens uit auto gestolen

In april werden er ook al examens gestolen die een leraar in zijn auto had laten liggen. Daardoor moesten circa 150 vmbo-scholen hun examenprogramma op het laatste moment aanpassen.

Lees meer…

Examens: minister Slob bij klachtenlijn

Op de eerste dag van de centrale examens in het voortgezet onderwijs kunnen scholieren hun klachten bij minister Slob persoonlijk kwijt. De onderwijsminister schuift op 9 mei van 16 tot 17 uur in Utrecht aan bij de bemanning van de Klachtenlijn van het LAKS, het Landelijk Aktie Komitee Scholieren.

Leerlingen kunnen die middag bellen met klachten over Nederlands (vmbo bb), biologie (vmbo kb, gl en tl), wiskunde (havo) en scheikunde (vwo). Dat zijn de examens die op de eerste dag op het programma staan. Ruim 215.000 leerlingen zullen hieraan deelnemen.

Van rare vragen tot klikkende hakken

De klachten kunnen gaan over de organisatie van het examen op school, over de inhoud van het examen (‘rare vragen’) of over persoonlijke omstandigheden, zoals te laat komen. LAKS geeft op de website aan dat leerlingen die minder dan een halfuur te laat zijn, nog naar binnen mogen. Maar, zo zegt LAKS erbij: ‘Probeer voortaan wel iets harder te fietsen’.

Verder geeft LAKS aan dat scholieren hun klachten over de organisatie altijd eerst bij de examensecretaris van de school moeten melden. ‘Misschien is het probleem wel heel makkelijk op te lossen, door bijvoorbeeld met de surveillanten af te spreken dat ze geen klikkende hakken meer dragen.’ Elk jaar ontvangt LAKS duizenden examenklachten.

Meer over de klachtenlijn van LAKS

Auto-inbraak: deel vmbo-examens onbruikbaar

Na een auto-inbraak is een deel van de vmbo-examens voor de komende periode onbruikbaar geworden. Circa 150 vmbo-scholen moeten hierdoor hun examenprogramma op het laatste moment aanpassen.

Dit heeft minister Slob gisteren aan de betrokken scholen laten weten. Het betreft de rode versie van de centraal schriftelijke en praktische examens Zorg en Welzijn voor vmbo-bb en -kb, die waardeloos is geworden na een serie auto-inbraken op vrijdag 19 april.

Auto van docent leeggeroofd

Een van de leeggeroofde auto’s was die van van een vmbo-docent. Uit zijn auto is een tas gestolen met daarin de actuele examenopgaven Zorg en Welzijn voor vmbo-bb en kb (rode versie), compleet met instructies voor examinatoren en de correctievoorschriften. De docent heeft direct aangifte gedaan bij de politie en de school meldde het incident direct bij de Inspectie van het Onderwijs. Het College voor Toetsen en Examens heeft daarna besloten de afname van de rode versie te stoppen.

Impact op scholen

De minister betreurt het incident vanwege de mogelijke impact ervan op scholen, ‘omdat die de nodige extra organisatielast met zich meebrengt’. Tegelijkertijd is hij blij dat het examensysteem dit probleem kan opvangen. Er is namelijk ook nog een blauwe versie van de vmbo-examens. De helft van de scholen neemt in eerste instantie de rode versie af en de andere helft de blauwe, waarna bij de herkansingen de andere versie wordt gebruikt. De 150 scholen die met de rode versie aan de slag zouden gaan, hebben nu te horen gekregen dat zij nu ook de blauwe versie moeten afnemen. De examens beginnen op 9 mei.

 

Examenjaar ‘goed verlopen’ (ondanks VMBO Maastricht)

Ondanks het examendebacle bij VMBO Maastricht, noemt het College voor Toetsen en Examens (CvTE) 2018 ‘een inhoudelijk goed verlopen examenjaar’.

‘De meeste leerlingen (…) hebben op een juiste en goede manier examen kunnen doen’, zo staat in het jaarverslag van het CvTE. Dit was volgens het college onder andere te danken aan ‘onze inspanningen (…)’.

Het CvTE meldt ook dat het ‘beter benaderbaar’ is geworden voor de scholen. ‘We gaan meer en meer met docenten en leerkrachten in gesprek over de resultaten en koers van ons werk en bouwen de inbreng van hun expertise in ons proces in. De reacties op al deze initiatieven zijn positief’, zo staat in het jaarverslag.

VMBO Maastricht

Het CvTE gaat in het jaarverslag kort in op de actie die werd ondernomen na het examendebacle bij VMBO Maastricht. ‘Examinatoren van de Staatsexamens vo hebben (…) een steekproef genomen om te kijken of de correctie van het centraal examen (…) adequaat was uitgevoerd. Dat was het geval.’

De Inspectie van het Onderwijs keurde in 2018 vlak voor de zomervakantie alle eindexamens van VMBO Maastricht af, omdat de leerlingen niet aan de eisen voldeden om examen te mogen doen.

Lees meer…

In reactie op dit nieuwsbericht laat het CvTE weten dat er geen verband is tussen de werkzaamheden van het CvTE en het examendebacle bij VMBO Maastricht. Dat had te maken met de schoolexamens, waarvoor het CvTE niet verantwoordelijk is. Het jaarverslag gaat ‘over de werkzaamheden waar wij verantwoordelijk voor zijn’, aldus het CvTE. 

Formeel afrondingsmoment schoolexamens

Onderwijsminister Arie Slob wil dat er een formeel afrondingsmoment komt van de schoolexamens in het voortgezet onderwijs. Dat moet een nieuw examendebacle zoals bij VMBO Maastricht voorkomen.

De Inspectie van het Onderwijs verklaarde vorig schooljaar kort voor de zomervakantie bij VMBO Maastricht alle eindexamens ongeldig. De reden hiervoor was dat bij alle leerlingen tekortkomingen waren bij de schoolexamens. Daarom hadden ze nog niet mogen deelnemen aan de centrale examens.

In een brief van de minister aan de Tweede Kamer staat dat met een formeel afrondingsmoment ‘voor leerlingen, ouders en scholen vaststaat dat het schoolexamen geheel is afgerond en de leerling aan het centraal examen deel kan nemen’.

Schoolexamens beter structureren

In de brief van Slob staat ook dat de scholen met hun eigen examencommissies ervoor moeten zorgen dat dat de organisatie van het (school)examen beter wordt gestructureerd. Ook moet de positie van de examensecretarissen worden versterkt.

De minister gaat hierover in gesprek met onder andere de VO-raad. Hij verwacht later dit jaar de Tweede Kamer te kunnen informeren over de verdere uitwerking van deze maatregelen.

Lees meer…

Bestuur LVO maakte examendebacle mogelijk

Het vorige college van bestuur van Limburgs Voortgezet Onderwijs onder leiding van André Postema heeft het examendebacle op VMBO Maastricht mogelijk gemaakt. Dat concludeert de Inspectie van het Onderwijs, die ook zelf grote steken heeft laten vallen.

De inspectie concludeert na onderzoek bij LVO dat het college van bestuur de onderwijsresultaten onvoldoende controleerde en niet voldeed aan de wettelijke voorschriften op het gebied van kwaliteitszorg. Daardoor kon het gebeuren dat het bestuur het examendebacle niet zag aankomen.

Ook de raad van toezicht van LVO faalde. Die hield onvoldoende toezicht op het functioneren van het bestuur. Bovendien was het interne toezicht niet goed ingericht, waardoor er geen zicht was op de problemen bij VMBO Maastricht. Verder concludeert de inspectie dat de klachtenafhandeling niet transparant genoeg was.

Inspectie liet grote steken vallen

De inspectie heeft ook haar eigen rol in het examendebacle bij VMBO Maastricht laten onderzoeken. In het rapport dat naar aanleiding van dit onderzoek is opgesteld, staat dat ook de inspectie grote steken heeft laten vallen. Zo blijkt dat er geen zicht was op de kwaliteit van de schoolexamens.

Bovendien had de inspectie beter kunnen wachten met het ongeldig verklaren van de centrale examens. Daarnaast was de crisiscommunicatie door de inspectie niet goed. Daardoor kon de situatie escaleren. Ook wordt geconcludeerd dat de inspectie nauwer  had kunnen samenwerken met LVO.

Voorzitters bestuur en raad van toezicht weg

De Inspectie van het Onderwijs verklaarde kort voor de zomervakantie bij VMBO Maastricht alle eindexamens ongeldig, nadat was gebleken dat geen enkele leerling had voldaan aan de eisen om examen te mogen doen. Vorige maand werd bekend dat bestuursvoorzitter André Postema en voorzitter Jan Schrijen van de raad van toezicht van LVO naar aanleiding van het examendebacle waren afgetreden.

‘Leraren weten te weinig over toetsen en examens’

De Onderwijsraad adviseert de overheid en de scholen om toe te werken naar een betere toets- en examenpraktijk. Onderdeel hiervan zou kunnen zijn dat leraren hun deskundigheid op het gebied van toetsen en examens moeten vergroten.

De toetspraktijk is in verschillende opzichten uit balans en draagt daardoor volgens de Onderwijsraad onvoldoende bij aan de kwaliteit van het onderwijs.

Er zijn volgens de raad geen radicale veranderingen nodig, maar wel maatregelen om evenwicht aan te brengen. Zo krijgt de overheid het advies duidelijke kaders te bieden en ‘rolvast en standvastig’ te zijn. De Onderwijsraad adviseert verder om toets- en/of examencommissies ook voor het primair en voortgezet onderwijs te verplichten.

Tevens stelt de raad dat leraren meer toetsdeskundigheid moeten krijgen. ‘Daarom is meer aandacht voor toetsing wenselijk in de beroepsstandaarden (…)’, aldus de Onderwijsraad.

Lees meer…

Trouw: ‘VMBO Maastricht zeer zwakke school’

VMBO Maastricht is volgens de Inspectie van het Onderwijs een zeer zwakke school. Dat meldt Trouw op basis van de samenvatting van een inspectierapport dat op 14 december wordt gepresenteerd. De samenvatting van dit rapport is al met de ouders van de leerlingen gedeeld, zo staat in de krant.

De inspectie verklaarde afgelopen schooljaar bij VMBO Maastricht alle eindexamens ongeldig. Na een tip van een klokkenluider bleek dat de leerlingen geen examen hadden mogen doen, omdat ze daarvoor niet aan de voorwaarden voldeden. Ze hadden hun schoolexamens bij één of meer vakken niet afgerond.

Ondanks het examendebacle weigerde bestuursvoorzitter André Postema van Limburgs Voortgezet Onderwijs (LVO), onder wiens verantwoordelijk het grondig mis was gegaan, aanvankelijk op te stappen. Onlangs werd bekend dat hij toch op aandringen van de raad van toezicht is teruggetreden. Dat had te maken met het inspectierapport dat op 14 december wordt gepubliceerd.

Veel lesuitval op VMBO Maastricht

In dat rapport staat volgens Trouw dus dat VMBO Maastricht zeer zwak is. Zo zou de begeleiding van de leerlingen niet in orde zijn en zouden veel lessen uitvallen. Bovendien is het, zo staat in Trouw, volgens de inspectie zo dat iedereen in en uit kan lopen, waardoor leerlingen zich soms niet veilig voelen. Een ouder zei eerder tegen Trouw dat er soms drugsdealers rondhingen.

‘Het bestuur moet een plan van aanpak maken om de kwaliteit op het VMBO Maastricht binnen een jaar te verbeteren. Is dat tegen die tijd nog niet gelukt, dan kan de minister van onderwijs maatregelen treffen om de financiering stop te zetten’, aldus Trouw.

Lees meer…

Zelfevaluatie kwaliteitsborging schoolexaminering

De VO-raad stelt een zelfevaluatie-instrument beschikbaar waarmee scholen voor voortgezet onderwijs kunnen zien of de kwaliteit van hun (school)examinering wel geborgd is. Ook zijn checklists beschikbaar voor het examenreglement en het PTA (programma van toetsing en afsluiting).

Het Zelfevaluatie-instrument Kwaliteitsborging Schoolexaminering is bedoeld voor schoolleiders en -bestuurders. Zij kunnen het gebruiken om na te gaan of de processen rondom de schoolexamens zijn ingericht volgens wet- en regelgeving en of de procedures correct verlopen.

In deze zelfevaluatie ligt de focus op het schoolexamen (als onderdeel van het eindexamen), maar het instrument kan ook worden gebruikt bij het centraal examen.

Daarnaast kunnen scholen voor voortgezet onderwijs gebruikmaken van de Checklist examenreglement en de Checklist PTA.

Examendebacle VMBO Maastricht

Directe aanleiding voor het beschikbaar stellen van het zelfevaluatie-instrument en de checklists, was het examendebacle bij VMBO Maastricht van de Stichting Limburgs Voortgezet Onderwijs (LVO). De Inspectie van het Onderwijs verklaarde daar alle eindexamens ongeldig, omdat geen enkele leerling examen had mogen doen.

‘Examendebacle VMBO Maastricht overviel LVO-bestuur’

‘De examenproblematiek van VMBO Maastricht heeft het College van Bestuur en ook de Centrale Directie van LVO-Maastricht overvallen’, schrijven de omstreden bestuursvoorzitter André Postema van Limburgs Voortgezet Onderwijs en interim-bestuurder Jan Rijkers in een zelfevaluatie.

VMBO Maastricht kwam voor de zomervakantie volop in het nieuws, omdat de Inspectie van het Onderwijs daar alle eindexamens ongeldig had verklaard. Het bleek dat geen enkele leerling had voldaan aan de eisen om examen te mogen doen.

Het examendebacle leidde ertoe dat bestuursvoorzitter André Postema, die ook fractievoorzitter was van de PvdA in de Eerste Kamer, als eindverantwoordelijke zwaar onder vuur kwam te liggen. Hij besloot zijn fractievoorzitterschap in de Senaat op te geven, naar eigen zeggen in het belang van de PvdA, maar ondanks ernstige twijfels over zijn positie bij LVO bleef hij daar bestuursvoorzitter.

Wel moest LVO-bestuurder Marianne Wegberg het veld ruimen en werd naar aanleiding van de chaos en specifiek voor VMBO Maastricht een interim-bestuurder aangesteld.

Geen signalen

In de zelfevaluatie van Postema en Rijkers staat onder andere dit: ‘Er was ons geen enkel signaal bekend dat de docenten, de schoolleiding en de examencommissie zich bij de schoolexamens niet hielden aan het zelf vastgestelde programma van toetsing en afsluiting (PTA) en de regels van het eigen examenreglement.’

Daar voegen Postema en Rijkers aan toe dat ‘op grond van het stelsel van kwaliteitszorg binnen LVO en de schoolspecifieke invulling daarvan’ mocht worden verondersteld ‘dat deze signalen de Centrale Directie en het College van Bestuur wél zouden bereiken’.

Dat is volgens hen dus niet gebeurd, maar als dat wel het geval was geweest, zo staat in de zelfevaluatie, zou het college van bestuur ‘zonder enige twijfel’ hebben ingegrepen.

Lees de zelfevaluatie

Minister bestrijdt kritiek van René Kneyber op normering

Wiskundedocent en lid van de Onderwijsraad René Kneyber stelt ten onrechte dat het College voor Toetsen en Examens (CvTE) correctiemodellen niet aanpast, maar examens via de normering compenseert. Dat meldt minister Ingrid van Engelshoven van OCW in antwoord op Kamervragen van de SP.

Kneyber meldde in een blog dat het CvTE weigerde een fout in een examen te corrigeren, waardoor goede antwoorden moesten worden fout gerekend. In zulke gevallen kan de N-norm worden aangepast, maar Kneyber laat in een berekening zien dat dit volgens niet eerlijk is. Dit wordt door het CvTE bestreden.

De minister stelt in haar antwoorden dat ‘het beeld dat de heer Kneyber met zijn blog schetst’ niet klopt. ‘Indien nodig worden de correctievoorschriften van de centrale examens zo veel mogelijk binnen vier werkdagen aangevuld. Er zijn dit jaar ongeveer vijftig aanvullingen op het correctievoorschrift verzonden.’

In het uitsterste geval kan volgens Van Engelshoven ‘een onvolkomenheid gecompenseerd (…) worden terwijl alle examens al zijn nagekeken’. In zo’n geval is de compensatie via de N-term volgens de minister ‘de mogelijkheid om leerlingen te geven waar ze recht op hebben’.

Lees meer…

‘Veel vmbo’s sjoemelen rond examinering’

Er wordt heel wat aangerommeld rond de examinering van vmbo’er, vermoedt René Kneyber. Hij is wiskundeleraar aan het Oosterlicht College in Nieuwegein, voorzitter van de Stichting Beroepseer en lid van de Onderwijsraad.

Kneyber spreekt zijn vermoeden uit in een column in Trouw, naar aanleiding van het examendebacle bij VMBO Maastricht en het ontslag van vier docenten van het Rijswijks Lyceum die examenkandidaten goede antwoorden lieten overschrijven.

Hij stelt in zijn column dat het vmbo-programma voor toetsing en afsluiting vooral bestaat uit ‘kansen bieden, kansen bieden en kansen bieden’. Sommige leraren gaan daar volgens hem heel ver in. ‘Er wordt, zo schat ik in, in het vmbo heel wat gemasseerd, geholpen, zo niet gesjoemeld met de beste intenties’, aldus Kneyber.

Volgens hem gebruiken veel vmbo-scholen voor het praktische herexamen het eerder afgenomen examen dat ze steeds opnieuw afnemen, ‘waarmee een hogere score natuurlijk gegarandeerd is’. Hij beweert dat het praktische examen voor vmbo’s hét wapen is tegen gezakte leerlingen. ‘Het biedt veel ruimte om te sjoemelen.’

‘Er wordt al met al, zo is mijn overtuiging, heel wat aangerommeld rond de examinering van vmbo’ers.’

Lees de column van René Kneyber

André Postema geen fractieleider meer in Eerste Kamer

Voorzitter André Postema van het college van bestuur van de stichting Limburgs Voortgezet Onderwijs (LVO) heeft zich teruggetrokken als fractieleider van de PvdA in de Eerste Kamer. Hij blijft wel namens die partij lid van de Eerste Kamer.

In een verklaring laat de omstreden bestuursvoorzitter van LVO weten dat zijn vertrek als fractievoorzitter wat hem betreft volledig losstaat van het examendebacle bij VMBO Maastricht, waarvoor hij als LVO-bestuursvoorzitter de verantwoordelijkheid draagt. Zijn besluit om het fractievoorzitterschap neer te leggen volgt, zo meldt hij, op onrust die hij in de PvdA-fractie ervaart. ‘Ik betreur dit. Het is echter ook aan de fractievoorzitter om te voorkomen dat we als fractie in een patstelling of zelfs onderling conflict geraken’, aldus Postema.

Hij benadrukt in zijn verklaring dat zijn werkzaamheden voor LVO volstrekt losstaan van zijn  Eerste Kamerlidmaatschap: ‘Dat is de enige manier om het belangrijke deeltijdwerk van Senator te kunnen doen. Ik heb dit sinds mijn lidmaatschap van de Eerste Kamer sinds juni 2011 altijd kunnen bewaken: als vice-voorzitter van de Universiteit Maastricht en vervolgens als voorzitter van het Limburgs Voortgezet Onderwijs.’ Hij verwijt de media en Tweede Kamerleden dat zij een verband leggen tussen de twee functies.

‘Schuld ligt bij inspectie’

Hoewel Postema benadrukt dat er voor hem geen enkel verband is tussen zijn lidmaatschap van de Eerste Kamer en zijn LVO-bestuursfunctie, gaat hij in zijn verklaring toch in op de situatie bij VMBO Maastricht door de schuld voor het examendebacle niet bij hemzelf, maar bij de Inspectie van het Onderwijs te leggen.

‘Ik heb mij na de premature bekendmaking van de Inspectie dat de eindexamens van alle leerlingen ongeldig zijn verklaard, ten volle ingezet om de leerlingen en docenten van het VMBO Maastricht zo snel mogelijk weer een perspectief te kunnen bieden’, zo staat in zijn verklaring die als Eerste Kamerlid heeft verstuurd. In een eerdere verklaring die hij als LVO-vbestuursoorzitter deed uitgaan, legde hij de schuld voor het examendebacle ook al bij de inspectie.

Op 22 juni werd bekend dat de Inspectie van het Onderwijs de centrale examens van 354 leerlingen van het Porta Mosana College en het Sint-Maartenscollege, die samen VMBO Maastricht vormen, ongeldig had verklaard, omdat bleek dat deze scholen hun leerlingen niet alle schoolexamens hadden laten maken.

André Postema blijft zitten en legt schuld bij inspectie

De omstreden bestuursvoorzitter André Postema van de stichting Limburgs Voortgezet Onderwijs (LVO) neemt verantwoordelijkheid voor het examendebacle bij VMBO Maastricht op basis van nog uit te voeren onderzoek naar zijn bestuurlijk handelen, zo staat in een verklaring van hem op de website van LVO.

Postema benadrukt in zijn verklaring dat het college van bestuur van LVO (in casu Postema zelf, want de andere bestuurder van het voorheen tweekoppige bestuur is vanwege het examendebacle weggestuurd) veel maatregelen heeft genomen ‘om onze leerlingen zo snel mogelijk duidelijkheid en perspectief te bieden’.

‘Als bestuursvoorzitter van 23 prachtige en sterke Limburgse scholen heb ik mijn verantwoordelijkheid genomen om deze aangeslagen VMBO-afdeling in Maastricht weer veilig in de haven te krijgen, alles in het belang van de getroffen leerlingen’, aldus Postema.

Hij zegt verder graag aan de raad van toezicht van LVO verantwoording af te leggen over het bestuurlijk handelen voor en tijdens de crisis. Dat wil hij ook doen ‘naar de Maastrichtse samenleving en iedereen die met het lot van deze leerlingen en hun school begaan is’.

Botte bijl van inspectie

Postema legt in zijn verklaring de schuld voor de chaos bij VMBO Maastricht bij de Inspectie van het Onderwijs. Die zou met de botte bijl hebben gehakt. Op 22 juni werd bekend dat de inspectie de centrale examens van 354 leerlingen van VMBO Maastricht ongeldig had verklaard, omdat veel schoolexamens niet waren gehaald.

Lees de volledige verklaring

Interim-bestuurder voor VMBO Maastricht

De raad van toezicht van de stichting Limburgs Voortgezet Onderwijs (LVO) heeft een interim-bestuurder aangesteld voor VMBO Maastricht. De maatregel volgt op het examendebacle bij het Sint-Maartenscollege en het Porta Mosana College die onder VMBO Maastricht vallen.

Minister Ingrid van Engelshoven van OCW heeft mede namens onderwijsminister Arie Slob een brief aan de Tweede Kamer gestuurd over de ontwikkelingen rond het examendebacle. In die brief staat dat de interim-bestuurder de volledige verantwoordelijkheid draagt voor de afwikkeling van de problemen bij VMBO Maastricht. Voorzitter André Postema van het college van bestuur van LVO is wat dit betreft op een zijspoor gezet.

Vorige maand werd bekend dat de Inspectie van het Onderwijs daar de examens van 354 vmbo-leerlingen ongeldig heeft verklaard, omdat de leerlingen niet de benodigde schoolexamens hadden gehaald.

Onderzoek schoolexamens

In de brief van de minister staat ook dat oud-voorzitter Geert ten Dam van de Onderwijsraad, die nu bestuursvoorzitter is van de Universiteit van Amsterdam, het onafhankelijke onderzoek gaat leiden naar de kwaliteit van de schoolexamens in het voortgezet onderwijs. Dit onderzoek naar aanleiding van de situatie in Maastricht is een initiatief van de VO-raad. Het zal naar verwachting in het najaar worden opgeleverd.

Er komt ook een onderzoek naar het handelen van de Inspectie van het Onderwijs in de casus-Maastricht. Dit onderzoek zal op verzoek van het ministerie van OCW worden uitgevoerd door de Auditdienst Rijk. Het zal zich richten op de rol van de inspectie vanaf het ontstaan van VMBO Maastricht in augustus 2015. De uitkomst van dit onderzoek wordt in november verwacht.

Lees meer…

Slob benadrukt dat VMBO Maastricht uitzondering is

Onderwijsminister Arie Slob vindt dat men ervoor moet waken dat er een beeld ontstaat dat het hele voortgezet onderwijs ‘maar wat aanrotzooit’. Dat heeft de minister tegen de NOS gezegd naar aanleiding van het examendebacle bij het VMBO Maastricht.

Op 22 juni werd bekend dat de Inspectie van het Onderwijs de centrale examens van 354 leerlingen van het VMBO Maastricht, waartoe het Porta Mosana College en het Sint-Maartenscollege behoren, ongeldig had verklaard. De reden voor dit besluit was dat deze scholen hun leerlingen niet alle schoolexamens hadden laten maken.

De situatie in Maastricht is volgens Slob zeer kwalijk, maar hij benadrukt dat niet het beeld mag ontstaan dat dit de praktijk is in het hele voortgezet onderwijs. Dat is volgens hem nadrukkelijk niet het geval.

Ingewikkelde regels

Over de klacht van scholen dat zij niet altijd goed op de hoogte zijn van de ingewikkelde examenregels zei Slob bij de NOS dat er van scholen mag worden verwacht dat ze zich hier goed in verdiepen en dat ze de examencommissies scherp moeten houden.

De minister heeft dit jaar een hardheidsclausule toegepast voor ongeveer dertig vmbo-leerlingen van twintig verschillende scholen in het land. Het bleek dat zij ten onrechte aan de centrale examens hadden meegedaan, omdat ze een te laag cijfer voor een keuzevak hadden gehaald. Slob besloot dat deze leerlingen dat keuzevak mochten herkansen, zodat ze mogelijk alsnog geslaagd zijn.

Lees meer bij de NOS

Examendrama in Rotterdam: veel leerlingen gezakt

Tientallen leerlingen van het christelijke Vreewijk Lyceum in Rotterdam zijn gezakt voor hun eindexamens, vermoedelijk doordat ze op school niet goed zijn voorbereid, meldt het bestuur van de school.

‘Op Vreewijk Lyceum blijkt 46 procent van de atheneumleerlingen gezakt voor het eindexamen, en 37 procent van de havo-leerlingen’, zo meldt de stichting CVO waaronder de school valt. Voorzitter van het college van bestuur Henk Post noemt dit resultaat ‘onacceptabel’ en heeft de school onder verscherpt toezicht gesteld.

Het bestuur zegt maatregelen te hebben genomen ‘om diepgaand uit te zoeken wat de oorzaak is voor deze uitslag’. De resultaten van de schoolexamens waren volgens het bestuur ‘niet zodanig dat hiervoor gevreesd moest worden’.

Na de uitslag van het eerste examentijdvak heeft de school alle leerlingen extra ondersteuning aangeboden om het examen voor te bereiden. ‘Dit heeft onvoldoende geholpen’, zo meldt het bestuur van CVO.

Lees meer…

‘LVO en inspectie kenden problemen VMBO Maastricht’

De Inspectie van het Onderwijs en de schoolleiding van VMBO Maastricht wisten al in november 2016 dat er problemen waren rond de vmbo-schoolexamens bij het Porta Mosana College en het Sint-Maartenscollege. Dat melden de Volkskrant en Trouw.

De Volkskrant meldt dat de ouders van zeker vijftien leerlingen in 2016 meerdere klachten indienden. Zij signaleerden volgens de krant dat scholieren achterliepen op het officiële programma van het schoolexamen. De klachten zouden toen ook bij de Inspectie van het Onderwijs zijn beland.

Een woordvoerder van de inspectie laat in een reactie aan de Volkskrant weten niet in te gaan op meldingen die zijn binnengekomen, omdat er een extern onderzoek komt naar de rol van de organisatie in het examenfiasco.

Signalen binnengekomen

Een woordvoerder van de stichting Limburgs Voortgezet Onderwijs, waaronder VMBO Maastricht valt, bevestigt tegenover de Volkskrant dat er signalen waren binnengekomen over problemen met de schoolexamens. ‘Voor zover wij nu kunnen achterhalen waren dat er twee’, aldus deze woordvoerder.

Trouw heeft een reconstructie van het examendeblacle in Maastricht gepubliceerd. Ook deze krant maakt er melding van dat de problemen met de schoolexamens al in 2016 bekend waren.

Op 22 juni werd bekend dat de Inspectie van het Onderwijs de centrale examens van 354 leerlingen van het Porta Mosana College en het Sint-Maartenscollege in Maastricht ongeldig had verklaard, omdat bleek dat deze scholen hun leerlingen niet alle schoolexamens hadden laten maken.

Lees het artikel in de Volkskrant

Lees het artikel in Trouw