Schoolleiders positief over ICT-vaardigheden van leraren – VO

Schoolleiders en ICT-coördinatoren in het voortgezet onderwijs denken over het algemeen positiever over de digitale lesvaardigheden van leraren dan leraren zelf. Dat is een van de uitkomsten van de Monitor hybride onderwijs van Kennisnet. De monitor richtte zich op...

Maatwerk nodig voor ICT-bekwaamheid leraren – PO

Leraren hebben verschillende ontwikkelbehoeftes op het gebied van de inzet van ICT in het onderwijs. Daarom is er maatwerk nodig om hen hierbij te ondersteunen. Dat blijkt uit de eerste rapportage van de monitor ICT-bekwaamheid leraren in het primair onderwijs....