Veel kinderen leren niet zo goed rekenen als ze zouden kunnen. Dat meldt de Inspectie van het Onderwijs op basis van het rapport Peil.Rekenen-Wiskunde – Einde (speciaal) basisonderwijs 2018-2019. Aan het eind van het basisonderwijs behaalt 33% van de leerlingen...
Het stimulerende toezicht door de Inspectie van het Onderwijs kan het beste worden afgeschaft. Als dat niet kan, moet de inspectie het in elk geval volledig loskoppelen van de beoordeling van scholen. Dat staat in de bijdrage van VOS/ABB aan een nog op te stellen...
Het voortgezet speciaal onderwijs (vso) ervaart sinds de invoering van passend onderwijs dat het onderwijs zwaarder is geworden. De besturen en scholen schrijven dat toe aan veranderingen in de leerlingpopulatie, meldt de Inspectie van het Onderwijs. De inspectie...
Schoolbestuurders en schoolleiders denken wisselend over de stimulerende rol van de Inspectie van het Onderwijs. Een deel van hen vindt dat de inspectie zich moet beperken tot de waarborgfunctie, terwijl een ander deel de stimulerende rol van de inspectie juist...
De Inspectie van het Onderwijs beoordeelt scholen in het schooljaar 2021-2022 niet op de resultaten. De inspectie wil zo rekening houden met de omstandigheden die zijn ontstaan door de coronacrisis. De inspectie zal onder andere niet kijken naar de resultaten van de...
