Geschillencommissie passend onderwijs: Geschil handelingsdeel ontwikkelingsperspectief. De beschrijving van het handelingsdeel moet aansluiten op de ondersteuningsbehoefte van de leerling

Leerling F heeft de eerste drie klassen van het vwo zonder bijzonderheden gevolgd. In klas 4 van het vwo is hem omstreeks september 2015 tijdens het sporten een ongeval overkomen als gevolg waarvan hij hersenletsel (NAH) heeft opgelopen. Hij heeft hierdoor het vierde...

Geschillencommissie passend onderwijs: Geschil toelating. Onderzoek naar ondersteuningsbehoefte met behulp van reeds beschikbare informatie is toegestaan. Onderzoeksplicht naar eigen mogelijkheden en zorgplicht zijn onvoldoende nagekomen

Het samenwerkingsverband heeft in 2016 voor een leerling een toelaatbaarheidsverklaring afgegeven voor het sbo, geldig tot 1 augustus 2020. Die datum betreft de geschatte einddatum voor het volgen van onderwijs door de leerling. De leerling is van 8 november 2016 tot...

Geschillencommissie passend onderwijs, 107980: De verwijdering houdt geen stand vanwege onvoldoende onderzoek naar de ondersteuningsbehoefte en omdat de ernst van het gedrag van de leerling niet is aangetoond

De leerling zit drie jaar op de school. Hij heeft van meet af aan gedragsproblemen. De communicatie met moeder loopt stroef door taalproblemen en omdat zij moeilijk bereikbaar is. Er is driemaal multidisciplinair overleg gevoerd. Hierna wordt de leerling...

Geschillencommissie passend onderwijs, 107900: Geschil over verwijdering leerling die Instagram-foto’s van andere leerlingen elders op internet plaatste

Een leerling plaatst Instagram-foto’s van vrouwelijke leerlingen op een Russische foto-deelsite in een seksuele context. De school verwijdert de leerling. Zijn ouders vinden dat die beslissing te snel is genomen en dienen een verzoek in bij de Commissie. Het...