Landelijke Bezwaaradviescommissie Toelaatbaarheidsverklaring, 09464: Bezwaar tegen de toelaatbaarheidsverklaring speciaal basisonderwijs. De tlv kan in stand blijven. Het bezwaar is verschoonbaar te laat ingediend.

Een leerling volgt onderwijs op een reguliere bassischool. Zij heeft een ontwikkelingsachterstand en komt moeilijk tot leren. Het samenwerkingsverband (swv) kent een toelaatbaarheidsverklaring voor speciaal basisonderwijs toe. De Commissie adviseert bij de...

Geschillencommissie passend onderwijs, 109428: Geschil over verwijdering leerling. Verzoek ongegrond. De school mocht de leerling verwijderen van de school omdat zij twee keer is blijven zitten.

Een leerling blijft zitten in de tweede klas van een categoraal gymnasium. De school besluit de leerling niet te bevorderen. De leerling heeft te veel onvoldoendes om te kunnen worden bevorderd. Vanwege het beleid van de school dat een leerling niet in twee...

Landelijke Klachtencommissie Onderwijs, 109270: Klacht over schorsing van leerling gegrond. De school mag de schorsing niet baseren op het gedrag van de moeder en moet een kenbare belangenafweging maken

Een moeder klaagt onder meer over de schorsing van haar dochter. De moeder meent dat de schorsing onterecht is en dat het gedrag van de moeder niet aan de schorsing ten grondslag mag worden gelegd. Daarnaast klaagt de moeder over aan aantal andere onderwerpen. Zo...

Landelijke Klachtencommissie Onderwijs, 109211: Klacht over plaatsing op tussenvoorziening, schorsing en melding Veilig Thuis deels gegrond. Inhoudelijk gezien heeft de school in redelijkheid de bestreden beslissingen kunnen nemen

Een leerling is aan het begin van het schooljaar begonnen op een tussenvoorziening voor hoogbegaafde kinderen. De moeder van de leerling klaagt erover dat zij daarmee niet heeft ingestemd. Op enig moment heeft de school de leerling geschorst en een melding bij Veilig...

Geschillencommissie Passend Onderwijs, 109324: Geschil over verwijdering. Verzoek gegrond. De regie bij de school ontbreekt, er is onvoldoende onderzoek gedaan naar het gedrag van de leerling en een ontwikkelingsperspectief (opp) ontbreekt

De leerling is op zijn vorige school gepest en heeft daar angstgevoelens aan overgehouden. De leerling vertoont afwijkend gedrag op school. Na een incident op school houden ouders de leerling enige tijd thuis. Als hij weer terug wil komen op de school, geeft de school...